Arendusseminar "Õpetajate teadmiste ja praktiliste oskuste tõstmine ning õppijakesksete tugiteenussüsteemi parendamine koolituse ja koostöö kaudu"
27-31. märts 2017 Norra Kuningriigis
Seminar toimub projekti "Teisel ringil targaks Saaremaal" raames
Osalejad
Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumi õpetajad
Seminari peamine tegevus
Uute ideede kogumine, et kaasajastada Kuressaare TG arendustegevusi ja toetada efektiivsemalt pooliku haridusteega inimeste tagasitoomist katkenud haridusteed jätkama
Seminari tulemus
Õpetajad oskavad praktikute kogemustele tuginedes muukeelsete inimeste õpetamisel keelekümbluse ja integreerumisõppe metoodikaid rakendada ja edasi arendada vastavalt vajadusele.
Selgitus
KTG põhimõte on, et kõik inimesed omaksid võrdseid õigusi haridusele, olenemata nende sotsiaalsest ja kultuurilisest taustast või sellest, kus piirkonnas nad pärinevad. Suureneva sisserände tõttu kasvab Saaremaal nende õppijate arv, kelle emakeel ei ole eesti keel. Vajame kogemusi ja toimivaid tegevusi, kuidas õppetööd kohandada vastavalt nende vajadustele ning luua kaasaegne muukeelsele elanikkonnale sobiv võimalus hariduse omandamiseks. Kõige paremini motiveerib õpetajaid nende kokkuviimine teiste õpetajatega riikidest, kellel on juba pikemaajalised kogemused sisserännanutega. KTG valis selleks riigiks Norra, kuna see osutus odavaimaks pakutud variantidest ja pädevaima koolitusjuhiga selles valdkonnas.
Sihtmaa
Norra on haridusmaastikul tuntud kui riik, kus toetatakse haridust ja suurel määral just täiskasvanuharidust ja ümberõpet, et tagada võimalikult kõrge tööhõive. Sealjuures on Norra maa, mis võtab vastu põgenikke teistest riikidest ja üles on ehitatud paljud integrtasiooni toetavad süsteemid sh laiaulatuslik täiskasvanud sisserändajate väljaõpe Norras vajaliku ameti õppimiseks ja tööellu integreerumiseks.
Läbiviija ja teejuht
Katrin Aedma, kes on nii reisisaatja kui tõlk, on ise täiskasvanuhariduses olnud üle 20. aasta sh töötanud mitmes Eesti kõrgkoolis õppejõuna. Lisaks on Katrin Aedma seotud Norraga üle 10. aasta ja Norra haridussüteemiga viimased 3,5 aastat, mil ta ka füüsiliselt Norras elas. Katrin Aedma on ühtlasi ka Norra Eesti Seltsi (ESN) juhatuse liige ja ühiskondlikult aktiivne teades nii kohalikke kombeid, haridussüsteemi, peremudelit, integratsiooniprobleeme ja starteegiaid kui ka täiendõppe ja tööturu olukorda. Katrin Aedma täiendab end hetkel Tallina Ülikooli magistratuuris haridustehnoloogia erialal. Lisainfo koolitaja pädevusest sh haridustee ja töökogemuse kirjeldus: Katrin Aedma
Õppereisi sisse kuulub sõit lennujaamast bussijaama, 4 ööd hotellis, kõik päevad piiramatu ühistranspordi kuukaart esimeses tsoonis, mis tagab liiklemise nii bussi, trammi kui metrooga. Programmis on reisisaatja teenus, ülevaade kohalikust kultuurist ja igapäevastest tegevustest õppeseminari raames.
Programm
Toimub kahes erinevas riigis paikneva õppeasutuse koostöö, kus nelja päeva jooksul külastatakse õppeasutusi, toimuvad vestlusringid, õpetajad on nn töövarjud (jägivad toimuvat).
1. päev (27.03.2017) 15.00 Saabumine
2. päev (28.03.2017) IDA Oslo. Seminari osas täiskasvanute täiendkoolituse keskuse VOX külastus ja tegevuse vaatlus. Seminari teema: “Millised võimalused on muukeelsel elanikkonnal täiend- ja ümberõppeks”. Kultuuriga tutvumise osas Munchi muuseumi külastus & Grønlandi piirkonna tutvustus
3. päev (29.03.2017) LÄÄNE Oslo. Seminari osas külastame Eesti Suursaatkonda Norras ja töötukassat (NAV), kus tutvume töötukassa tegevusega ja täiskasvanute tööellu integreerimisega. Seminari teema: “Millised võimalused on muukeelsel elanikkonnal täiend- ja ümberõppeks ning hariduse omandamiseks Norra töötukassa ja sotsiaalsüsteemide toetusel.” Kultuuriga tutvumise osas Frogner Setereni ja Vigelandi pargiosa külastus
4. päev (30.03.2017) Seminar jätkub täiskasvanute gümnaasiumi, Stamina kooltuskeskuse külastusega, kus viibime töövarjuna tundides ja tutvume keskuse igapäevase tööga. Stamina on keskendunud koostööle töötukassaga ja pakub tööellu integreerumiseks erinevaid koolitusi. Peamine sihtgrupp on sisserännanud. Seminari teema: “Kuidas õppetööd kohandada vastavalt muukeelsete osalejate vajadustele (lõunapausid, toitlustus, palveruumid jms). Praktiline toimetulek muukeelsete inimeste väljaõppega koolituskeskuses, peamised kitsaskohad ja nendega toimetuleku strateegiad.” Päeva kultuuriosa sisaldab Bygdöy muuseumite külastust
5. päev (31.03.2017) Koju sõit
Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumi õpetajad
Seminari peamine tegevus
Uute ideede kogumine, et kaasajastada Kuressaare TG arendustegevusi ja toetada efektiivsemalt pooliku haridusteega inimeste tagasitoomist katkenud haridusteed jätkama
Seminari tulemus
Õpetajad oskavad praktikute kogemustele tuginedes muukeelsete inimeste õpetamisel keelekümbluse ja integreerumisõppe metoodikaid rakendada ja edasi arendada vastavalt vajadusele.
Selgitus
KTG põhimõte on, et kõik inimesed omaksid võrdseid õigusi haridusele, olenemata nende sotsiaalsest ja kultuurilisest taustast või sellest, kus piirkonnas nad pärinevad. Suureneva sisserände tõttu kasvab Saaremaal nende õppijate arv, kelle emakeel ei ole eesti keel. Vajame kogemusi ja toimivaid tegevusi, kuidas õppetööd kohandada vastavalt nende vajadustele ning luua kaasaegne muukeelsele elanikkonnale sobiv võimalus hariduse omandamiseks. Kõige paremini motiveerib õpetajaid nende kokkuviimine teiste õpetajatega riikidest, kellel on juba pikemaajalised kogemused sisserännanutega. KTG valis selleks riigiks Norra, kuna see osutus odavaimaks pakutud variantidest ja pädevaima koolitusjuhiga selles valdkonnas.
Sihtmaa
Norra on haridusmaastikul tuntud kui riik, kus toetatakse haridust ja suurel määral just täiskasvanuharidust ja ümberõpet, et tagada võimalikult kõrge tööhõive. Sealjuures on Norra maa, mis võtab vastu põgenikke teistest riikidest ja üles on ehitatud paljud integrtasiooni toetavad süsteemid sh laiaulatuslik täiskasvanud sisserändajate väljaõpe Norras vajaliku ameti õppimiseks ja tööellu integreerumiseks.
Läbiviija ja teejuht
Katrin Aedma, kes on nii reisisaatja kui tõlk, on ise täiskasvanuhariduses olnud üle 20. aasta sh töötanud mitmes Eesti kõrgkoolis õppejõuna. Lisaks on Katrin Aedma seotud Norraga üle 10. aasta ja Norra haridussüteemiga viimased 3,5 aastat, mil ta ka füüsiliselt Norras elas. Katrin Aedma on ühtlasi ka Norra Eesti Seltsi (ESN) juhatuse liige ja ühiskondlikult aktiivne teades nii kohalikke kombeid, haridussüsteemi, peremudelit, integratsiooniprobleeme ja starteegiaid kui ka täiendõppe ja tööturu olukorda. Katrin Aedma täiendab end hetkel Tallina Ülikooli magistratuuris haridustehnoloogia erialal. Lisainfo koolitaja pädevusest sh haridustee ja töökogemuse kirjeldus: Katrin Aedma
Õppereisi sisse kuulub sõit lennujaamast bussijaama, 4 ööd hotellis, kõik päevad piiramatu ühistranspordi kuukaart esimeses tsoonis, mis tagab liiklemise nii bussi, trammi kui metrooga. Programmis on reisisaatja teenus, ülevaade kohalikust kultuurist ja igapäevastest tegevustest õppeseminari raames.
Programm
Toimub kahes erinevas riigis paikneva õppeasutuse koostöö, kus nelja päeva jooksul külastatakse õppeasutusi, toimuvad vestlusringid, õpetajad on nn töövarjud (jägivad toimuvat).
1. päev (27.03.2017) 15.00 Saabumine
2. päev (28.03.2017) IDA Oslo. Seminari osas täiskasvanute täiendkoolituse keskuse VOX külastus ja tegevuse vaatlus. Seminari teema: “Millised võimalused on muukeelsel elanikkonnal täiend- ja ümberõppeks”. Kultuuriga tutvumise osas Munchi muuseumi külastus & Grønlandi piirkonna tutvustus
3. päev (29.03.2017) LÄÄNE Oslo. Seminari osas külastame Eesti Suursaatkonda Norras ja töötukassat (NAV), kus tutvume töötukassa tegevusega ja täiskasvanute tööellu integreerimisega. Seminari teema: “Millised võimalused on muukeelsel elanikkonnal täiend- ja ümberõppeks ning hariduse omandamiseks Norra töötukassa ja sotsiaalsüsteemide toetusel.” Kultuuriga tutvumise osas Frogner Setereni ja Vigelandi pargiosa külastus
4. päev (30.03.2017) Seminar jätkub täiskasvanute gümnaasiumi, Stamina kooltuskeskuse külastusega, kus viibime töövarjuna tundides ja tutvume keskuse igapäevase tööga. Stamina on keskendunud koostööle töötukassaga ja pakub tööellu integreerumiseks erinevaid koolitusi. Peamine sihtgrupp on sisserännanud. Seminari teema: “Kuidas õppetööd kohandada vastavalt muukeelsete osalejate vajadustele (lõunapausid, toitlustus, palveruumid jms). Praktiline toimetulek muukeelsete inimeste väljaõppega koolituskeskuses, peamised kitsaskohad ja nendega toimetuleku strateegiad.” Päeva kultuuriosa sisaldab Bygdöy muuseumite külastust
5. päev (31.03.2017) Koju sõit
